教育部，充分保证教师从事主责主业

教师作为教育工作的主体，承担着传授知识、培养技能、塑造品德的重要责任，教育部一直致力于优化教师资源配置，提升教师素质，充分保证教师从事主责主业。

教育部通过制定和执行严格的教师准入制度，确保教师具备从事教育工作的基本素质和专业能力，教师准入制度包括教师资格考试、面试、体检等多个环节，全面评估教师的专业素养、教学能力和身体健康状况。

教育部重视教师的专业发展，提供多种培训和发展机会，帮助教师不断提高自己的教学水平和专业素养，教育部实施“国培计划”，为基层教师提供培训和学习机会；举办“教学大赛”，激励教师进行教学创新；建立“教师工作室”，鼓励教师进行学术研究。

教育部注重优化教师资源配置，根据学校类型、学科领域和地区需求，合理调配教师资源，确保教师能够在最适合自己的岗位上发挥作用，教育部鼓励教师进行跨区域、跨学校、跨学科的流动，以提高教师资源的整体利用效率。

教育部关注教师的福利待遇，努力改善教师的薪酬待遇，激发教师的工作热情和积极性，教育部多次强调，要确保教师的工资水平与其他行业相当，并提供完善的福利待遇，包括五险一金、医疗保险、住房补贴等。

教育部采取了一系列措施，充分保证教师从事主责主业，促进教师的专业发展和提高教育教学质量。