word文档下载后（可任意编辑） 中班健康教案及教学反思打针我不怕活动设计背景 有一天我经过一家医院时，观察我班的一个小伴侣在里边看病，他的妈妈和医生两个人把他按在大腿上打针，他还是在用力的挣扎。其实像他哪样打针的孩子有好几个呢。我就设计一堂健康课，培育孩子们不怕打针的英勇精神。 活动目标 1、 通过活动让小伴侣知道生病时，必需打针吃药，培育小伴侣愿意接受预防接种。 2、 鼓舞、培育小伴侣不怕打针的英勇精神。 3、 引导孩子乐于接受治疗。鼓舞、培育小伴侣不怕打针的英勇精神。 4、 初步了解健康的小常识。 5、 初步了解预防疾病的方法。 教学重点、难点 重点：知道打针是为了身体健康。 难点：不怕打针。 活动预备 医生工具一套，儿歌一首。 活动过程： 1.依据本班小伴侣生病的实例，启发小伴侣想一想，生了病该怎么办?谈谈打针时有什么感觉? 2.商量：自己生了病是怎样做的?有什么好方法才能使自己少生病?!出自:屈老.师!(打预防针、锻炼身体、增添对疾病的抵抗力，身体就不简单生病。) 3.学儿歌"打预防针'。 4.角色游戏"英勇的娃娃'。 让小伴侣轮番当医生或病人，增加士气，消除小伴侣打针的恐惧感，教师准时表扬"英勇的娃娃'。 教学反思 在这次活动中以谈话、游戏的方式使小伴侣认识到，打针并不可怕，打针是为了预防生病的
