托班体智能游戏教案40篇第1篇教案
教学目标：1通过游戏，帮助幼儿练习双脚纵跳触物。
2锻炼幼儿的体质，培养幼儿克服困难的精神。
活动准备：青蛙头饰、各种害虫、场地布置：长绳上系有各种害虫，害虫
离幼儿高举的手(15~20厘米)。
活动过程：
1幼儿带头饰做热身运动。
教师：青蛙宝宝来跟青蛙妈妈热身一下，做做运动吧
2引导幼儿说出青蛙的本领
教师：青蛙宝宝们，你们现在已经长大了，要开始学本领了，以后要自己
做自己的事遇到困难要靠自己想办法。宝宝 们你们说说我们青蛙都有哪些本领
啊?
幼儿：自由说出青蛙的各种本领。
教师：请几个幼儿说出并且表演一下。
3总结青蛙有一个跳的本领。
教师：刚刚小青蛙表演非常棒，表扬一下自己!青蛙宝宝啊，我们都知道我
们青蛙有很多本领。那你们知道青蛙最大本领是什么吗?
幼儿：跳跃的本领。
4学习跳跃的动作。
教师：青蛙宝宝你们知道哪种跳的方法会跳的高呢?
幼儿：自由说出青蛙的跳跃的好方法。
教师：宝宝们真不错都能想出好方法，青蛙妈妈这里有个更好的方法。
第2篇教案
幼儿园托班体育游戏教案：去找小动物
活动目标
1、练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐。
2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。
3、懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。
活动准备
1、悬挂小兔、小鸭、小猫图片各一幅(小动物家)，软垫四块。
2、音乐—欢乐游戏
活动过程
一、带领宝宝进行热身活动。
1、教师：宝宝们，今天来了几个小动物想和我们一起做游戏，你们找找
看，都是谁来了。
2、宝宝们在场地上走走、跑跑，根据图片认识小动物的 “家”。
并说出：这是谁的家?它是怎么叫的、怎么走路的?
宝宝随意学一学他们走路。
二、带领宝宝玩游戏
1、讲解游戏规则
教师说儿歌，宝宝说出儿歌中说的是谁，就跑到小动物的家，找小动物，
找到后说： “我找到xx 了”并学两声xx叫，或学xx走路。
2、幼儿游戏
(1)教师说儿歌：爱吃萝 卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
教师问：宝宝要去找哪个小动物啊?(小兔)
教师：我们跑着去找小兔吧。
(2)教师提示：宝宝们，跑的时候要注意：不要推挤，不要碰到小伙伴，要
注意安全!
找到后，在小兔周围学小兔跳。
(3)教师变换儿歌内容：
轻轻走，轻轻跑，小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来，一起去找小猫吧。
(4)教师变换儿歌内容，带领宝宝重复游戏。
视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。
三、播放优美的音乐，指导宝宝自由放松。
教师带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇，到软垫上坐一坐、躺一躺，自由
地放松身体。
第3篇教案
活动目标
1.练习持重物快速直线跑,发展幼儿上肢的力量素质。
2.培养幼儿的坚持性。
3.了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备1,宽敞、平坦的场地2限水瓶若(内装沙子或水充当灭火器，
幼儿每人一个)3.红色皱纹纸或红布(充当火堆)4块。
4.大筐4个。
活动过程幼儿扮演消防队员,一起走到安全线后,面向大筐站好。
教师带领全体消防队员进行训练,示范手持灭火器的正确方法一胸前屈
臂,双手一上一下,同时握住矿泉水瓶瓶身。
教师进行游戏导入:远处着起大火了,消防队员要迅速从自己前面的大筐里
拿一个灭火器,快速直线跑到任意一堆火的四周,将灭火器放在火堆旁,然后赶快
回到安全线后面集合。
游戏开始,幼儿从自己前面的大筐中取1个灭火器(矿泉水瓶).同时在胸
前屈臂,双手一上一下握住瓶身,快速直线跑到任意一堆火旁,将灭火器放在
火堆旁边,迅速撤离,回到安全线后站好。
全体幼儿都跑回来后,教师宣布:大火被扑灭啦请消防队员们各取回1个
灭火器,放回大筐中。
幼儿从安全线后直线跑到火堆旁随意取1个灭火器,同时胸前屈臂,双
手一上一下握住瓶身,迅速跑回,放到任意1个大筐中。
教师带领全体幼儿,检查灭火器是否全部放到大
