【校园活动】运动点燃激情 自信成就梦想

尚蓉 健康管理 2024-12-23 1 0
运动点燃激情
自信成就梦想
SPORTS MEETING

郫都嘉祥小学部

第四届校园体育节启动啦

(拉至下方 为心仪会徽投票)



夫完全人格,首在体育,

体育最要之事为运动。

——蔡元培     


10月17日上午,全校师生迎着轻柔的秋风齐聚运动场,参加主题升旗仪式暨第四届校园体育节启动仪式。五年级二班的同学们,用活力满满的“国旗下表演”,将运动的乐趣传递给大家,点燃了同学们的运动激情,拉开了郫都嘉祥第四届校园体育节的帷幕。


为提升学生的身体素质,培养学生集体主义精神和团结协作能力,第四届校园体育节由全学段体育集体项目和经典个人项目的形式构成。这是一场精心策划的“体育盛会”,让我们看看活动安排!




赛事安排


10月25-27日
分年级组经典个人项目预赛

11月11日

开幕式

传统集体项目决赛


11月17日、22日

经典个人项目决赛


集体项目丰富多样


50米迎面接力

袋鼠跳

12人绕八字跳绳

拔河


个人项目缤纷多彩


一分钟跳短绳

一分钟仰卧起坐

50米/100米/200米/400米/800米跑

跳高

沙包投远

垒球掷远

实心球掷远


精彩回顾
第三届校园体育节










每一个项目都足以让人热血沸腾,相信在接下来的比赛过程中,同学们能用更加饱满的状态和斗志,迎接全新的挑战!期待嘉祥学子们驰骋在赛场上,展示良好的精神风貌和体育风采,感受运动带来的快乐和自信!


体育节不仅是展示我校体育文化建设的盛会,也是展现我校小学生健康向上、朝气蓬勃精神风貌的平台。《第四届运动会会徽征集令》一经发出,各年级积极响应,同学们踊跃参与,共收到300多份设计稿。


十佳会徽设计奖

优秀会徽设计奖


教育处召集老师、学生评委,反复斟酌挑选,选出“十佳”会徽。哪一款设计是你心中最适合本届运动会的会徽呢?快为它投上宝贵的一票吧!



1号作品
1.2班  彭羿桥

设计理念

数字“4”结合跑道形象设计,呈现出跳跃、奔跑、冲刺的运动员形象,代表郫都嘉祥第四届运动会,五角星意为展现自我,闪闪发光,外圈配色和校徽一致,与其相辅相成。


2号作品
1.4班  彭鹤杰

设计理念

校徽绶带为外圈,突出郫都嘉祥的主办身份,中部主体图案是红色的跑道和奔跑冲刺的运动员形象,红色的运动员像一把热情燃烧的火炬,与运动员相交织的蓝丝带象征着胜利,也象征着友爱。


3号作品
1.6班  陈锦轩

设计理念

火炬轮廓象形字母“J”,运动员形象象形字母“X”,代表着嘉祥健儿不断奋斗、激昂向上,力争到达顶端的运动精神。会徽整体选用红橙黄渐变色调,展现出当代小学生热情洋溢、活力满满的精神风貌。


4号作品
2.8班 陈垚锴

设计理念

跑道上激情飞扬的运动员由字母“J”、“P”艺术抽象演变而来,同时也组成字母“F”的抽象艺术字体,代表“外国语”和“第四届”的英文“Foreign”、“Four”的首字母“F”。运动员头部设计源于嘉祥校徽标志元素。


5号作品
3.5班  张梓萱

设计理念

以校徽为原型,抽象化的“奥运五环”形似运动员在绿色跑道飞驰,寓意着本届校园运动会的全员运动、成就未来。颜色上整体采用红、蓝、黄、绿和嘉祥校服的紫色,与奥运五环色彩相呼应,体现了具有活力、智慧、绿色的办赛理念。


6号作品
4.2班 黄丽霏

设计理念

会徽以赛场拼搏的运动健儿形象为主体,象征着运动员朝气蓬勃,勇争第一的精神风貌。头部造型有圣火之意,象征健康与活力;身体线条由张开的双臂与形似数字“4”的造型结合成奔跑的姿势,象征积极拼搏;低部蓝色弧形线条代表着运动场赛道。


7号作品
4.3班 刘祉瑶

设计理念

外围是红色跑道,居中的两位运动形象是嘉祥的首字母“J” “X”,代表嘉祥学子奋力拼搏的运动精神。五环颜色的校名字母拼写,熊熊燃烧的火焰,色调青春有活力,渲染着活泼、欢快、热烈的氛围。


8号作品
5.4班 朱思行

设计理念

图案以运动的人为整体视觉元素,融合了“嘉祥”首字母“JX”;草书“四”表明了“第四届”;火炬、跑道、球门、球、彩带终点线等经典运动元素,充分表现出体育运动主题奋力拼搏,永往直前、冲向终点。


9号作品
5.6班 骆麒文

设计理念

会徽主要以红色为主,内圈的金黄色犹如冉冉升起的太阳,中间是一个充满活力的运动员,他飞步前进,象征着嘉祥运动员们在赛场上奋勇争先、永不止步的精神。


10号作品
6.1班 赵之一

设计理念

图案主体为蓝色小人运动剪影,两根飘带意为舞动青春,背后的银杏叶是嘉祥的象征。图案下方的彩带中间是嘉祥的成立年份,两旁是嘉祥学校的简写。外圈的麦穗代表丰收,寓意为秋季运动会圆满成功收获满满。

请为你心仪的会徽投票

(时间截至2022年10月30日12:00)

多样的体育活动,有利于为学生提供适合自己的运动方式,养成良好的运动习惯,形成积极、乐观、坚强,有责任的高尚品质。


愿孩子们在运动场上

点燃激情,获得自信,成就梦想!


END



撰 稿 |    舒 淇    

编 辑 |    李金峰    

审 核 | 小学部宣传组




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尚蓉

这家伙太懒。。。

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